Pensamiento, Palabra y Acción en Movimiento

Promueve la salud emocional para la atención y prevención de problemas sociales relacionados con la violencia.






Quiénes somos


Desde 1998, PPAM ofrece un espacio de cariño, confianza y desahogo para prevenir la violencia en escuelas primarias de zonas de vulnerabilidad social de la Ciudad de México.

PPAM establece una vinculación a largo plazo con instituciones de educación primaria -Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) y escuelas públicas - formalizada anualmente en convenios de colaboración cuya continuidad se ha extendido hasta por 8 años, cubriendo así a 7 generaciones de alumnos.

PPAM forma, capacita, da seguimiento y evalúa a un equipo de facilitadores que acompaña a los niños en la expresión de sus emociones. Los facilitadores atienden, escuchan y juegan con los niños, durante una sesión lúdica – vivencial, hora y media a la semana, durante 25 semanas del ciclo escolar.




Impacto


+ 30,782
Niñas y Niños
han aprendido a gestionar y expresar sus emociones adecuadamente.
desde hace 22 años, 2 meses.
PPAM ofrece un espacio lúdico de cariño, confianza, y desahogo para prevenir la violencia en primarias (públicas, asociaciones civiles e instituciones de asistencia privada) de zonas vulnerables de la Ciudad de México. Desde hace 20 años PPAM, a través de un método psico-pedagógico, aborda las vivencias de niños y adultos, para desarrollar en ellos habilidades necesarias para la adecuada expresión de sus emociones y de esta manera favorece los ambientes emocionalmente sanos. A través de nuestro modelo, logramos que los niños: se reconozcan personas valiosas y únicas; experimenten momentos de paz interior y gozo; cuenten con espacios para un adecuado desahogo emocional, superen dificultades en ciertas áreas de aprendizaje; convivan mejor entre sí, se respeten, se aprecien y puedan ponerse en los zapatos del otro (empatía); se comuniquen de manera respetuosa y resuelvan de manera pacífica sus conflictos; se sientan vistos, respetados, escuchados y valorados; participen y sean solidarios; disminuyan conductas agresivas; aprendan a sentirse bien, a demostrar afecto y a identificar y expresar adecuadamente sus emociones; pongan su atención en lo bello y positivo de la vida; aprendan a decir sí y a decir no de manera asertiva; y que sean más conscientes y responsables de sus pensamientos, palabras y actos.

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